Gamificación y gestión de recursos digitales

• EDUCACIÓN Y FORMACIÓN
• 60 horas
• Bonificable

Objetivos

Contenido

• 1. Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (I)
• 2. Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (II)
• 3. Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (III)
• 4. Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (IV)
• 5. Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (V)
• 6. Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (VI)
• 7. Comprensión, fundamentos del diseño de juegos y la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje (I)
• 8. Comprensión, fundamentos del diseño de juegos y la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje (II)
• 9. Comprensión, fundamentos del diseño de juegos y la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje (III)
• 10. Fundamentos del diseño de juegos (I)
• 11. Fundamentos del diseño de juegos (II)
• 12. Fundamentos del diseño de juegos (III)
• 13. Uso de herramientas para la creación de un sistema gamificado (I)
• 14. Uso de herramientas para la creación de un sistema gamificado (II)
• 15. Uso de herramientas para la creación de un sistema gamificado (III)
• 16. Elaboración de programas de gamificación en el aula
• 17. Desarrollo de un Plan secuencial para implantar un programa de contenidos utilizando la gamificación

Titulación

IMF

Observaciones

No se requieren acreditaciones/titulaciones ni experiencia previa. No obstante, se han de poseer las habilidades de comunicación lingüística suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación.

Además de lo indicado anteriormente, los participantes han de tener las destrezas suficientes para ser usuarios de la plataforma virtual en la que se apoya la acción formativa.