La neurociencia como herramienta educativa

  • EDUCACIÓN Y FORMACIÓN
  • 35 horas
  • Bonificable

Objetivos

Al finalizar el curso el alumnado será capaz de conocer cómo el cerebro aprende y qué estrategias docentes pueden favorecer este aprendizaje.

Contenido

  • 1. La neurociencia como herramienta educativa
  • 2. ¿Qué está sucediendo en el cerebro?
  • 3. El cerebro en la educación
  • 4. Funciones ejecutivas: ¿qué implicaciones tienen en el aprendizaje?
  • 5. ¿Qué se necesita para aprender?
  • 6. Comunicación entre el entorno y el cerebro: los sentidos
  • 7. Factores emocionales que influyen en el aprendizaje
  • 8. La influencia del entorno en el aprendizaje
  • 9. El rol del neuroeducador
  • 10. Neurociencia aplicada al aula I: desarrollando estrategias educativas
  • 11. Neurociencia aplicada al aula II: adaptación a diferentes formas de aprendizaje
  • 12. Integrando las TICs y la inteligencia artificial en la neuroeducación

Titulación

IMF

Observaciones

Se requieren conocimientos previos relacionados con el campo de la educación, en cualquiera de sus disciplinas. 

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